앎으로 가는 계단 스터디 그룹 가이드라인
목차
- 직접 만나는 모임
- 원격 모임
- 기도 & 축복 기도
- 기도
- 축복 기도
- 참고
직접 만나는 모임
- 목적 – 그룹의 주된 목적은 신입생들이 정규 앎계단 연습을 확고히 하도록 돕고, 연습을 깊게하고 강화하며, 일상 생활에서 앎을 적용하는 법을 배우고, 스스로 앎계단 연습을 계속할 수 있도록 돕는 것입니다.
- 속도(PACE) – 앎계단 여정은 매우 신비롭고 개인적이고 유기적인 과정이기 때문에 각 학생이 자신의 속도(pace)대로 움직이는 것이 중요합니다. 때로는 특정 계단에서 하루 이상을 보내는 것이 필요합니다. 다른 학생이나 전체 그룹과 각 계단을 동일하게 밟으려 시도하는 것은 이 과정을 방해하고 앎 경험을 제한 할 수 있습니다. 앎으로 가는 계단을 한 번 완료하는 데는 평균 1 년 6 개월이 걸리며, 이 교육을 배우는데는 평생이 걸리므로 자신의 속도를 찾으십시오.
- 그룹 정체성 – 그룹 정체성에 주의하십시오. 첫 번째 관계는 연습과 앎에 대한 관계입니다. 그룹이 초점이 아니기 때문에 스터디 그룹이 연습과 앎에 대한 관계를 대신해서는 안됩니다. 그룹 전체가 끝날 때가 올 수도 있습니다.
- 진행 – 한 사람은 회의의 형식 및 실행 계획을 위해 그룹에 의해 인정되고 책임을 져야합니다. 이것은 그룹의 집중과 조직을 유지합니다. 진행자(facilitator)의 역할은 회원들 사이에서 순환되어야 하며 모든 사람에게 봉사의 기회를 제공해야합니다. 각 구성원이 앎계단 학습 기간에 상관없이 모두 앎의 초보 학생입니다.
- 약속(COMMITMENT) – 모든 신입 회원들에게는 스터디 그룹에 3 개월간의 약속(commitment) 을 요청합니다. 그들은 특정 모임에 참석할 수 없다면 조력자에게 사전에 알려야 합니다. 강하고 의미있는 그룹을 가지려면 모두가 참석해야 합니다. 어떤 시점에 학생이 자신의 참여를 끝내고 앎계단을 독립적으로 수행해야 할 때가되면 그룹에 자신의 의도를 말하는 것이 좋습니다. 이것은 그룹에 대한 존경심을 보여주고 모든 사람들에게 내면에 귀기울이기 연습, 끝맺음 경험 및 작별 인사를 할 수있는 기회를 제공합니다.
- 초점 – 스터디 그룹에 속한 모든 사람들의 첫 번째 일은 앎으로 가는 계단(Steps to Knowledge)에서 주어진대로 계단을 연습하는 것입니다. 사람들은 공동체와 관계를 위해 그룹에 올 수 있습니다. 이러한 사회적 욕구만큼이나 중요하게 여겨지는 참여하는 모든 사람들의 주요 임무는 앎계단에 있는 연습을 따르는 것입니다. 이 초점은 개인적인 문제와 실행 계획의 문제가 그룹의 집중력을 다른 데로 돌리거나 약화시킬 때 잃게 됩니다. 공유 할 때 말을 아끼는 것은 필수적입니다. 학생들이 마음이 열리고 정직하며 서로의 진전을 지지하는 것이 중요하긴 하지만, 앎이 드러나기 위한 환경을 조성하는 것이 더 중요합니다.
- 개인간의 문제 – 개인간의 쟁점이 스터디 그룹을 지배하지 못하게하십시오. 개인적인 문제가 발생하고 관리하는 것이 어려울 수 있습니다. 그러나 그룹의 초점이 유지되면 개인적인 문제를 효과적으로 해결할 수 있습니다.
- 피드백 – 회원들이 서로에게 피드백을 주거나 그룹 내에서 서로의 문제를 해결하려고 시도하는 것은 매우 유혹적일 수 있습니다. 이 경우 스터디 그룹은 목적이 아닌 치료 그룹이 됩니다. 앎계단이 치료 하도록 하십시오. 모든 사람은 앎계단에서 배우고 일상 생활에서 보고 알고, 지혜롭게 행동 할 수 있는 능력을 강화하고자 그룹에 가입합니다. 진행자는 이 초점을 유지해야합니다. 주고 받는 대화나, 고치려 드는 시도 없이, 구해주려는 시도없이 다른 사람에게 귀 기울이고 공유하는 것을 배우는 것은 중요한 기술입니다. 주어진 (큰 공동체의 앎 길) 가르침이 작동하도록 둡시다.
- 모임 – 적어도 격주로 하는 정기 모임이 필요합니다. 일관성은 학생들을 규칙적으로 참석하게 하고, 스터디 그룹이 그들 삶의 일부가 되도록 만듭니다. 모임 횟수가 적으면 그룹 참여가 결코 강해지지 않으며 사람들은 스터디 그룹의 주요 목적으로부터 이익을 얻을 수 없습니다.
- 그룹 크기 – 3~8 명이 최적입니다. 그러나 전 세계적으로 혼자서 연습해야 하는 앎의 학생들이 있기 때문에, 두 명의 헌신적인 학생이라도 서로의 연습을 지원하는 스터디 그룹을 구성 할 수 있다면 큰 도움이 됩니다.
- 손님(GUEST) – 종종 회원들은 공부를 공유하고 다른 사람들과 앎계단을 연습하기를 원하지만 예기치 않은 손님들이 이를 방해할 수 있습니다. 따라서, 필요에 따라, 요청이 있을 경우 ‘손님을 위한 밤’ 일정을 잡는 것이 좋습니다.
- 형식 – 정해진 형식을 고수하는 것은 모든 사람에게 자신이 하고 있는 것에 대해 확신을 주고, 그룹이 표류하거나 개인적 혹은 다른 문제로 인해 수렁에 빠지지 않게끔 만듭니다.
의제(Agenda)
a) 기도 *
b) 명상 – 약 20 분
c) 앎으로 가는 계단
각자는 마지막 모임 이후에 가장 큰 영향을 끼친 계단을 선택합니다. 예를 들어, 어떤 계단이 당신에게 도전이 되었습니까? 당신에게 무엇이 분명해졌습니까? 어떤 행동을 하도록 당신을 움직였습니까? 혹은 어떤 식으로 당신의 진로(track)에서 당신을 멈추게 하고 주의를 끌었습니까? 이것은 다른 사람들로부터의 끼어듬이나 피드백 없이 이루어져야만 합니다.
d) 앎의 도서 중 하나에서 한 장(chapter)을 읽거나/읽고 토론하십시오.
e) 일단 그룹이 형성되면, ‘네 기둥 연습 모임’을 계획해 보십시오.
f) 축복 기도 *
원격 모임
- 목적 – 그룹의 주된 목적은 학생들이 정기적인 앎계단 연습을 확고히 하고, 자신의 연습을 심화 및 강화하며 일상 생활에서 앎을 적용하는 법을 배우는 것입니다.
- 배움 속도(PACE) – 앎계단 여정은 매우 신비 롭고 개인적이고 유기적인 과정이기 때문에 각 학생이 자신의 속도(pace)대로 움직이는 것이 중요합니다. 때로는 특정 계단에서 하루 이상을 보내는 것이 필요합니다. 다른 학생이나 전체 그룹과 각 계단을 동일하게 밟으려 시도하는 것은 이 과정을 방해하고 앎 경험을 제한 할 수 있습니다. 앎으로 가는 계단을 한 번 완료하는 데는 평균 1 년 6 개월이 걸리며, 이 교육을 배우는데는 평생이 걸리므로 자신의 속도를 찾으십시오.
- 그룹 정체성 – 그룹 정체성에 주의하십시오. 첫 번째 관계는 연습과 앎에 대한 관계입니다. 그룹이 초점이 아니기 때문에 스터디 그룹이 연습과 앎에 대한 관계를 대신해서는 안됩니다. 그룹 전체가 끝날 때가 올 수도 있습니다.
- 진행 – 모임 형식 및 의제(항목 13 참조)에 대해 한 사람이 그룹에 의해 인정되고 책임을 진다 . 이것은 그룹의 집중과 조직을 유지합니다. 진행자(facilitator)의 역할은 회원들 간에 매달 교체되며, 모든 사람에게 봉사의 기회가 주어집니다. 각 구성원이 앎계단 학습 기간에 상관없이 모두 앎의 초보 학생입니다.
- 화상모임 예약 – 지정된 사람이 무료 전화 회의 서비스를 제공하는 freeconference.com 을 통해 전화 회의를 예약합니다. 간소함을 위해 동일한 사람이 각 회의 일정을 수립하고 시간, 날짜, 회의 전화 번호 및 그룹 구성원의 액세스 코드에 대한 전자 메일 알림을 마련합니다.
- 약속(COMMITMENT) – 모든 신입 회원들에게는 스터디 그룹에 3 개월간의 약속(commitment) 을 요청합니다. 그들은 특정 모임에 참석할 수 없다면 조력자에게 사전에 알려야 합니다. 강하고 의미있는 그룹을 가지려면 모두가 참석해야 합니다. 어떤 시점에 학생이 자신의 참여를 끝내고 앎계단을 독립적으로 수행해야 할 때가되면 그룹에 자신의 의도를 말하는 것이 좋습니다. 이것은 그룹에 대한 존경심을 보여주고 모든 사람들에게 내면에 귀기울이기 연습, 끝맺음 경험 및 작별 인사를 할 수있는 기회를 제공합니다.
- 초점 – 스터디 그룹에 속한 모든 사람들의 첫 번째 일은 앎으로 가는 계단(Steps to Knowledge)에서 주어진대로 계단을 연습하는 것입니다. 사람들은 공동체와 관계를 위해 그룹에 올 수 있습니다. 이러한 사회적 욕구만큼이나 중요하게 여겨지는 참여하는 모든 사람들의 주요 임무는 앎계단에 있는 연습을 따르는 것입니다. 이 초점은 개인적인 문제와 실행 계획의 문제가 그룹의 집중력을 다른 데로 돌리거나 약화시킬 때 잃어 버리게됩니다. 공유 할 때 말을 아끼는 것은 필수적입니다. 학생들이 마음이 열리고 정직하며 서로의 진전을 지지하는 것이 중요하긴 하지만,, 앎이 드러나기 위한 환경을 조성하는 것이 더 중요합니다.
- 개인간의 문제 – 개인간의 쟁점이 스터디 그룹을 지배하지 못하게하십시오. 개인적인 문제가 발생하고 관리하는 것이 어려울 수 있습니다. 그러나 그룹의 초점이 유지되면 개인적인 문제를 효과적으로 해결할 수 있습니다.
- 피드백 – 회원들이 서로에게 피드백을 주거나 그룹 내에서 서로의 문제를 해결하려고 시도하는 것은 매우 유혹적일 수 있습니다. 이 경우 스터디 그룹은 목적이 아닌 치료 그룹이 됩니다. 앎계단이 치료 하도록 하십시오. 모든 사람은 앎계단에서 배우고 일상 생활에서 보고 알고, 지혜롭게 행동 할 수 있는 능력을 강화하고자 그룹에 가입합니다. 진행자는 이 초점을 유지해야합니다. 주고 받는 대화나, 고치려 드는 시도 없이, 구해주려는 시도없이 다른 사람에게 귀 기울이고 공유하는 것을 배우는 것은 중요한 기술입니다. 주어진 (큰 공동체의 앎 길) 가르침이 작동하도록 둡시다.
- 모임 – 정기적으로 예정된 모임이 필요하며 그룹은 그룹에서 정한 날짜와 시간에 매주 만나게 됩니다. 일관되게 참여함으로써 학생들은 스터디 그룹을 삶의 일부로 만들 수 있습니다. 이것은 사람들이 유익을 얻을 수 있는 앎의 힘을 제공하며 스터디 그룹의 주된 목적입니다.
- 그룹 크기 – 3~8 명이 최적입니다. 그러나 전 세계에는 혼자 연습해야 하는 앎의 학생들이 있기 때문에, 두 명의 헌신적인 학생이라도 서로의 연습을 지원하는 스터디 그룹을 구성 할 수 있다면 큰 도움이됩니다.
- 손님(GUESTS) – 전화 회의로 하는 그룹 모임의 특성으로 인해, 손님은 허용되지 않습니다.
- 형식 / 모임 의제 – 정규적인 형식을 유지하는 것은 모든 사람에게 자신이 하고 있는 것에 대해 확신을 주고 그룹이 표류하거나 개인적으로 또는 다른 문제로 수렁에 빠지지 않도록 합니다.
의제(Agenda)
총 시간 – 약 1.5 시간
준비 중 전화 회의에 앞서 20 또는 30 분 명상
전화를 걸어 도착 알림 (시작 시간 10 분 전까지 가능)
기도 * (진행자가 읽음)
이달의 진행자는 참가자들이 공유하는 순서를 정합니다. (예 : 동에서 서로, 알파벳순, 전화 건 순서 등)
각자는 마지막 모임 이후에 가장 큰 영향을 끼친 계단을 선택합니다. 예를 들어, 어떤 계단이 당신에게 도전이 되었습니까? 당신에게 무엇이 분명해졌습니까? 어떤 행동을 하도록 당신을 움직였습니까? 혹은 어떤 식으로 당신의 진로(track)에서 당신을 멈추게 하고 주의를 끌었습니까? 이것은 다른 사람들로부터의 끼어듬이나 피드백 없이 이루어져야만 합니다.
(지난 모임에서 정해진 이달의 진행자에 의해 확정된) 새 메시지에서 할당된 독서 과제에 대해 토론한다.
그룹이 구성된 후에는 ‘네 기둥 연습 모임(night)’을 계획하십시오. (지침 사항은 협회(The Society)에 문의하십시오)
진행자가 다음주 독서 토론 과제를 알림.
축복기도 * (진행자가 읽음)
통화 종료
기도 & 축복 기도
기도
“Rahn Ekan Novay Trenansa, Misu Veda Maya Toom. Nasi Novare Coram.
(란 에칸 노베이 트레난자, 미수 베다 마야 툼)”
번역: ” 우리는 세상으로 앎길을 가져오는 큰 임무에서 우리를 돕는 이 세상과 세상 너머에서 앎의 상태를 성취한 이들의 힘을 요청합니다. 스승님들의 현존이 우리와 함께 합니다. ” – 큰 공동체 봉사 중에서
축복 기도
“모든 세상에서, 모든 가슴에서, 모든 마음에서, 신의 모든 수단인, 모든 영적 가족의 현존을 느껴 보십시오. 신의 부름은 전우주적입니다. 그 응답은 전우주적입니다. 부름, 응답, 표현, 용서, 그리고 회복이 삶의 목적입니다. “
“Cay Mavran Tomay Naya Tay. Coma Navran Tay Misu Veda Re Tranan.
(카이 마브란 토마이 나야 타이. 코마 나브란 타이 미수 베다 레 트라난. ) “
번역 : “모든 종과 한계의 경계를 초월하여, 앎길은 앎길을 잘 받을 수 있는 사람들을 향해 흐릅니다. “- 앎길을 따르는 삶 중에서 마지막 기도
“앎은 큰 공헌입니다. 앎은 오늘 나와 당신 안에 있습니다. 앎이 우리를 부르고 세상이 우리를 부릅니다. 우리는 준비해야만 합니다. 앎은 세상과 서로를 연결하는 다리입니다. 우리가 이 다리를 건너는 법을 배우게 해 주십시오. 우리는 혼자가 아니며, 과거부터 우리와 함께 있어왔고, 지금도 함께 하는 이들이 우리와 함께 있습니다. 우리는 지금 그들이 필요합니다. 그리고 우리는 지금 그들을 불러야만 합니다. 왜냐하면 우리는 가장 큰 봉사가 필요한 큰 목적에, 모든 겸허한 방법으로 봉사하기 위해 이곳에 파견되었기 때문입니다. 이것이 바로 삶의 축복입니다. 이것이 바로 삶의 부름입니다. 이것이 바로 삶의 요청입니다. 그리고 이것이 바로 삶의 선물입니다. ” —앎길을 따르는 삶 중에서 마지막 기도
“큰 공동체를 아우르는 앎의 현존은 모든 삶에 생기를 주고, 모든 삶을 결합하며, 무지와 증오와 경멸을 해소하는 것 그 이상으로 목적과 의미를 부여합니다. 그러니 제가 앎을 받아들이는 자가 되도록 하시고, 제가 앎을 구현하는 자가 되게 하시고, 제가 앎의 표현이 되게 해 주십시오. 저의 관계가 균형되고 조화롭도록 해 주십시오. 그리고 제가 시작할 준비가 되었으니, 저의 앞에 길을 열어 주십시오. 낫시 노바레 꼬람. ” —크리스마스의 의미 중에서 마지막 기도
참고
- 앎으로 가는 계단 , “Concordance(용어색인)“- “Prayers and Invocations(기도와 기원)” (문서 끝 부분의 색인)
- 원문 : Steps to Knowledge study group guidelines (https://www.newmessage.org/wiki/Steps_to_Knowledge_study_group_guidelines)
** 주의 사항 **
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